***
Опросник «Актуальное состояние (АС)»
Главная : > Психические состояния > Опросник «Актуальное состояние (АС)»
 |
|
| Автор: | PsyLab | Добавлено: | 20.06.2013 11:04 | Лицензия: | --- | Домашняя страница: | --- | Всего загружено: | 3087 | Версия: | --- |
| Информация: | |||||
| Назначение методики АС - определение характеристик психологического уровня актуального психического состояния. В отличие от опросника "ДС" данный опросник определяет параметры психического состояния в более коротком интервале времени. Предметом данной методики является актуальное психическое состояние, его важнейшие параметры, включая доминирующие чувства и общую оценку жизненных событий субъективного настоящего. Методика представляет собой опросник с набором утверждений, описывающих признаки, которые характеризуют актуальное состояние человека. Оценка степени согласия обследуемого с каждым утверждением дается по семибалльной шкале. Это позволило сделать опросник многопараметрическим, но достаточно коротким. В методике пять шкал. Шкала «Ак-АС»: «активация-деактивация». Шкала характеризует интенсивность актуализированных мотивов. Шкала «То-АС»: «тонус высокий-низкий». Шкала «Са»: «самочувствие физическое комфортное-дискомфортное». Шкала «Сп-АС»: «спокойствие-тревога». Шкала «Во»: «возбуждение эмоциональное низкое-высокое». Групповая обработка результатов по методике Актуальное состояние |
|||||
Последние загрузки PsyLab
 | СКАЧАТЬ | Автор | Дата | Рейтинг | Загрузки |
 | Шкала самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина | PsyLab | 20.02.2015 |  |
1037 |
| Фрайбургский личностный опросник (FPI). Форма B. | PsyLab | 23.10.2013 | |
1252 |
| Методика изучения пространственной зрительной памяти | PsyLab | 16.11.2013 | |
655 |
| Комплексное исследование ребенка | PsyLab | 12.10.2013 | --- | 826 |
| Экспресс-опросник «Индекс толерантности» (2002) | PsyLab | 24.08.2013 | |
680 |
Рейтинг
текущий рейтинг:
Средняя оценка: 0 Звезд из 5 (Общий рейтинг: 0)
Рейтинг доступен для зарегистрированных пользователей.
Пожалйста авторизируйтесь.
Пожалйста авторизируйтесь.
Комментарии
Добавить комментарий
Пожалуйста, авторизуйтесь для добавления комментария.
